CURSO FISIOTERAPIA RESPIRATORIA PEDIATRICA EN EL LACTANTE Y EL NIÑO

Esta formación está dirigida a todo aquel fisioterapeuta o estudiante de grado en fisioterapia del último año que quiera desarrollar sus conocimientos en fisioterapia respiratoria pediátrica.

METODOLOGÍA:

Durante el curso de fisioterapia respiratoria infantil, la metodología utilizada será teórico­‐práctica, utilizando en los apartados de teoría soportes audiovisuales tales como vídeos, audios y la participación activa de los alumnos. Las prácticas se realizarán entre los alumnos y con muñecos para adaptar los gestos de la forma más apropiada. Se realizará una demostración con un caso clínico real.

OBJETIVOS:

1. Adquirir conocimientos, destrezas y competencias en fisioterapia respiratoria pediátrica.

1. Llegar a diferenciar para qué sirve cada técnica, teniendo claros sus objetivos y ser capaz de escoger entre las dichas dependiendo de las características de la neumopatía del niño.
2. Tener muy claras las indicaciones y contraindicaciones.
3. Conocer la finalidad de cada sesión de fisioterapia respiratoria y ser capaz de llevarla a cabo con seguridad sabiendo adaptar la praxis a la clínica del niño.
4. Saber desarrollar una sesión de fisioterapia respiratoria de forma lógica y pautada.

2. Realizar valoraciones clínicas que permitan la identificación ajustada ante cambios clínicos en cada momento de la sesión.

1. Saber realizar una exploración correctamente.
2. Diferenciar a la auscultación un ruido patológico de uno fisiológico y detectar su posible etiología.
3. Ser capaz de detectar los signos de alarma, tanto en la exploración como durante la sesión.
4. Llevar a cabo el protocolo de higiene de fisioterapia respiratoria.

3. Establecer  un  canal  de  comunicación  activo  con  la  familia.

1. Ser capaz de explicar a la familia como se va a desarrollará la sesión para reforzar el vinculo crear confianza y eliminar la posible ansiedad por falta de información.
2. Conocer la patología del niño y poder dar consejos de higiene a la familia
3. Dar pautas a la familia para prevenir problemas detectar cambios en la clínica del niño ayuda en el posicionamiento o manejo de la aerosolterapia

4. Facilitar mecanismos preventivos ante los posibles riesgos de las patologías respiratorias.

1. Conocer cómo, cuándo y por qué de la terapia de aerosol.
2. Detectar signos de alerta y saber cómo proceder en consecuencia.
3. Ser competente en gestos de urgencia 

Competencias  adquiridas:  Una vez finalizada la formación, el alumno deberá ser capaz de….

• Realizar un diagnóstico fisioterápico en respiratoria pediátrica.
• Ser competente  durante  la  realización de técnicas ante un tratamiento de fisioterapia respiratoria en niños y lactantes.
• Identificar los cambios clínicos durante la sesión y saber adaptar sus gestos a los signos que pueda presentar el niño en todo momento.
• Mantener la seguridad del niño en todo momento.
• Facilitar a los padres o tutores mecanismos educativos ante la patología respiratoria evitar posibles complicaciones en la medida de lo posible.

PROFESORADO:

Clara Comes Cano

• Diplomada en Fisioterapia por la Universidad de las Islas Baleares
• Título en formación en fisioterapia respiratoria del bebé por el Organismo Nacional de Formación de Toulón, Francia
• Título en formación en gestos de urgencia tipo 2 por el Ministerio de la Salud de París
• Título en formación de soporte del dolor en la población pediátrica y adulta por la Asistencia Pública de los Hospitales de París
• Introducción al concepto Bobath para la valoración y el tratamiento del niño con alteraciones sensorio-motoras de origen central. Centro de desarrollo y atención a la infancia Familie de Alicante, España.
• Fisioterapeuta pediátrica titular y tutora de alumnos en prácticas en neurologíapediátrica en el Hospital Necker Enfants Malades de la Asistencia Pública de París.
• Colaboración como autora del capítulo “Patologías congénitas, afecciones musculoesqueléticas y partes blandas en el niño. Afecciones neuromusculares: Valoración, objetivos y tratamiento” en el libro: “Conceptos Fundamentales para la Práctica Fisioterápica en Atención Primaria y Atención Especializada. Temario fisioterapeutas: Volumen 4” · FUDEN, Madrid.

CONTENIDOS:

Teóricos:

• Anatomía y fisiopatología.

• Indicación y contraindicaciones de la fisioterapia respiratoria pediátrica.

• Valoración clínica del lactante y el niño.

• Diferencias entre ruidos normales y patológicos en la auscultación.

• Realización de diagnóstico fisioterápico respiratorio en pediatría.Aprendizaje  de  gestos  para  la  familia  y  comunicación.

• Conocimientos básicos en la  aplicación de aerosoles.

• Criterios de urgencia y hospitalización.

Prácticos:  

• Higiene antes, durante y después de la fisioterapia respiratoria.

• Auscultación pulmonar.

• Técnicas de lavado rinofaríngeo.

• Técnicas de aspiración rinofaríngea y endotraqueal.

• Técnicas de tos asistida.

• Técnicas de trabajo ventilatorio.

• Técnicas de drenaje y aclaramiento mucociliar.

• Soporte audiovisual.

• Casos clínicos.

• Maniobras de RCP y soporte vital.

CALENDARIO DEL CURSO DE FISIOTERAPIA RESPIRATORIA INFANTIL:

Viernes 

• Acogida; Presentación de la docente y del alumnado, presentación del curso (introducción al contenido del curso, breve explicación de los principios de la fisioterapia respiratoria y sus objetivos).
• Introducción; Recuerdo anatómico muy breve de la anatomía y fisiología respiratoria pediátrica.
• Presentación de la fisioterapia respiratoria pediátrica
• Indicaciones y contraindicaciones ; absolutas y relativas.
• Constantes vitales y valores en el niño.

   Pausa-café

• Evaluación respiratoria en fisioterapia pediátrica:

1. Anamnesis
2. Higiene antes de la fisioterapia respiratoria en el niño.
3. Examen clínico (SLD-signos de dificultad respiratoria , auscultación y criterios de gravedad

• Radiografía tórax.
• Sesión fisioterapia respiratoria en caso clínico.

Sábado 

• Técnicas de desobstrucción rinofaríngea y recuperación de secreciones.
• Limpieza con suero fisiológico anterógrada y retrograda
• Aspiración: mouche-bébé, aspiración con sonda oral, nasal y en el niño traqueotomizado

 Pausa para el café

• Técnicas de aclaramiento mucociliar parte 1

1. Manuales:

• Aumento de flujo espiratorio (AFE) -o- Técnica de espiración forzada (TEF) y sus adaptaciones en el bebé, el niño traqueotomizado y el niño con botón gástrico.
• Espiración lenta prolongada (ELPr) -o- Drenaje dirigido en el bebé
• Bombeo traqueal espiratorio (arrastre de secreciones)
• Trabajo ventilatorio -o- Ejercicios de débito inspiratorio controlado (EDIC)
• Maniobra de tos provocada -o- Tos asistida.

 Pausa para comer

• Sesión práctica, Caso clínico y vídeos.

• Técnicas de aclaramiento mucociliar parte 2:

2. Con ayudas técnicas:

• Inspiración : Espirometría incentivada (EI) con triflow /voldyne
• Espiración: Presión espiratoria positiva (PEP) con triflow, “bouloir”, pompas de jabón, flutter (gelomuc).

Pausa para el café

• Aerosolterapia: cómo aplicarla, conocer los momentos de mayor efecto para la optimización de la fisioterapia respiratoria y acompañamiento-aprendizaje a la família.
• Vídeo sesión fisioterapia respiratoria completa y puesta en común.

Domingo

• Concienciación a la familia y consejos de higiene.
• Insuficiencia respiratoria, criterios de hospitalización y gestos de urgencia en el bebé y el niño.

 Pausa para café

• Casos Clínicos; presentación y resolución.
• Conclusión, resolución de dudas, cierre y entrega de certificados.

CONDICIONES GENERALES DEL CURSO:

Fechas:

-Fin de inscripción:  14 de diciembre de 2017 o hasta completar plazas

-Fecha de inicio:   15 de diciembre de 2017

-Fecha de fin: 17 de diciembre de 2017

Número  de  horas:  20

Número  máximo  de  plazas:  min 10- max 22

Precio; 250 €

Desde 0 € si eres trabajador por cuenta ajena.

Esta formación es bonificable si trabajas contratado por cuenta ajena. Puedes solicitar información a Bonifica tu curso y te ayudarán durante todo el procedimiento. Se puede gestionar hasta un 100% de descuento en este curso Fundación Estatal para la Formación en el Empleo.

 

 

INSCRIPCIÓN:

Para formalizar la matrícula los interesados deberán enviar a info@fisiomedit.com

– Rellenar formulario de inscripción

– Resguardo de ingreso bancario

– Copia de título universitario

Se ocuparan las plazas por riguroso orden de haber formalizado la matrícula completa y que FisioMedit haya recibido la documentación requerida.

Forma de pago:

• A través de nuestro formulario de inscripción con tarjeta bancaria.TPV VIRTUAL
• Mediante transferencia bancaria.

Lugar de celebración:

-FISIOMEDIT av. Del Mediterráneo nº7 Planta 1ºA-B 28007 de Madrid

Información de contacto en los teléfonos: https://fisiomeditformacion.com/curso/fisioterapia-respiratoria-pediatrica-en-el-lactante-y-el-nino/

– 91 434 01 29 | 630 93 22 96